人际交往需要是在个体发展过程中逐渐形成的，不是与生俱来的。

以教育为着眼点，把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是（）。

民主型的教养方式在要求上属于低控制、情感上偏于接纳的教养方式。

以下不属于脑科学最新研究方向的是（）。

刚入园的幼儿如果不哭闹，老师家长立即给予鼓励和表扬，就是正强化。（）

美国教育家克伯屈根据人对于社会化的兴趣的观点，把学前儿童期发展分成4个阶段。

以下不属于“活教育”发展理论的代表人物的是（）

以下不属于促进学前儿童大脑发育的措施是（）。

健康包含三个基本要素，三者密切相关、缺一不可。以下不属于这三个要素的是（）。

早期幼儿与抚养人分开而产生的分离焦虑，是依恋出现的标志。