分析“未出壳雏鸡的舞蹈”的曲式结构与再现主题内容。

问答题分析“未出壳雏鸡的舞蹈”的曲式结构与再现主题内容。

1.问答题写出单圈舞“彩带”的动作说明。

2.问答题简述接受早期音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因。

第一，早期音乐学习缺乏感受系统的参与；
第二，早期音乐学习缺乏音乐知觉系统的参与；
第三，音乐学习缺乏制作系统的参与。

3.问答题简述用身体动作与噪音表达轻重的区别。

4.问答题阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

5.问答题简述舞曲风格经验的获得机制。

6.问答题简述多声部歌唱经验的获得机制。

（1）在模仿教师歌唱的过程中学习多声部合作歌唱；
（2）在歌唱自己声部时能够听到其它声部的声音。

7.问答题简述幼儿提炼乐曲节奏型可能使用的四种方法。

8.问答题简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。

9.问答题简述符合幼儿趣味的歌曲特点。

10.问答题简述摇篮曲风格经验的获得机制。

（1）以教师为榜样进行身体摇摆与演唱为感知制作方式；
（2）独立地进行身体摇摆与演唱为理解制作方式。