问答题试述美国教育行政的主要特点。
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1944年教育法主张将公共教育制度改组为三个连续的阶段，是指（）。
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诺亚和艾克斯坦认为，提出假说应采取三个步骤，包括（）。
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20世纪30年代，日本开展战时的教育改革，其中统一称为中等学校的是（）。
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德国的综合中学从组织结构上看包括（）。
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冲突理论在20世纪70年代中期分化出的两个学派是（）。
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