单项选择题被美国联邦政府视为“当代第一要务”的是()。
A.军事
B.经济
C.体操
D.教育
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1.单项选择题美国小学最流行的形式是()。
A.科任制
B.双重进度制
C.小队教学制
D.包班制
2.单项选择题结构功能主义的提出者是()。
A.安德森
B.福斯特
C.帕森斯
D.康德尔
3.单项选择题“比较四步法”的第三个步骤是()。
A.比较
B.并置
C.解释
D.描述
4.单项选择题联邦德国在文化教育领域实行()。
A.自由主义
B.宗派主义
C.联邦主义
D.无政府主义
5.单项选择题苏联解体是在()。
A.1990年
B.1991年
C.1993年
D.1994年
6.单项选择题为了回击前苏联人造地球卫星的挑战,美国国会于1958年通过了()。
A.《毛雷尔法》
B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》
D.《退伍军人重新适应法》
7.单项选择题法国《基佐法》颁布于()。
A.1804年
B.1833年
C.1802年
D.1919年
8.单项选择题19世纪末到20世纪中叶,英国比较教育的先驱是()。
A.汉斯
B.阿诺德
C.朱利安
D.萨德勒
9.单项选择题在英国被誉为“家长宪章”的是()。
A.《1990年教育改革法》
B.《1992年教育改革法》
C.《1988年教育改革法》
D.《1994年教育改革法》
最新试题
列宁签署了《关于教会同国家分离,学校同教会分离的命令》的时间是()。
题型:单项选择题
《比较教育科学的探索》一书的作者包括()。
题型:多项选择题
20世纪30年代,日本开展战时的教育改革,其中统一称为中等学校的是()。
题型:多项选择题
法国的职业技术教育很有特色,到了高中阶段,出现三种形式,包括()。
题型:多项选择题
1870年后,美国形成了大学的分系教学制,实行()。
题型:多项选择题
1944年教育法主张将公共教育制度改组为三个连续的阶段,是指()。
题型:多项选择题
美国国会通过的《终身学习法》的时间是()。
题型:单项选择题
布什总统首次提出为美国学校建立国家标准和国家目标的设想是在()。
题型:单项选择题
1943年诺伍德报告认为中等教育必须按照三轨制方向发展,这里三轨制是指()。
题型:多项选择题
法国大学的教学形式主要有三种,包括()。
题型:多项选择题