A.少数民族教育的研究
B.关于和平教育的研究
C.国际理解教育研究
D.国际人口与生态环境教育的研究
E.建立国际课程和教学常规的研究
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A.职业学校
B.职业专科学校
C.职业补习学校
D.专科高中
E.专科学校
A.自然因素
B.宗教因素
C.社会因素
D.世俗因素
E.人为因素
A.学校自治
B.民主管理内部事务
C.学校向公民免费
D.公平竞争
E.世俗性
A.学前教育系统
B.公共教育系统
C.高等教育系统
D.基础教育系统
E.独立学校系统
A.外国教育研究
B.区域教育研究
C.国际教育研究
D.外国教育史研究
E.古代教育与现代教育的比较研究
A.巴伐利亚
B.柏林
C.北威
D.慕尼黑
E.巴符
A.包班制
B.科任制
C.多级制
D.双重进度制
E.小队教学
A.军事
B.经济
C.体操
D.教育
A.科任制
B.双重进度制
C.小队教学制
D.包班制
A.安德森
B.福斯特
C.帕森斯
D.康德尔
最新试题
《比较教育科学的探索》一书的作者包括()。
诺亚和艾克斯坦认为,社会科学研究一般都要经历四个步骤,即()。
与结构功能主义密切相关的两种理论是()。
1944年教育法主张将公共教育制度改组为三个连续的阶段,是指()。
诺亚和艾克斯坦认为,提出假说应采取三个步骤,包括()。
新马克思主义内部的两大流派指()。
下列观点中属于萨德勒的比较教育思想的有()。
第一次提出前苏联要培养知识面比较宽的专门人才,把宽广的知识作为提高专家质量的方向是在()。
列宁签署了《关于教会同国家分离,学校同教会分离的命令》的时间是()。
苏共中央公布《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》是在()。