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A.实地考察资料
B.问卷材料
C.国家重要教育法令
D.教学大纲
E.统计年鉴
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》
E.《展望》
A.少数民族教育的研究
B.关于和平教育的研究
C.国际理解教育研究
D.国际人口与生态环境教育的研究
E.建立国际课程和教学常规的研究
A.职业学校
B.职业专科学校
C.职业补习学校
D.专科高中
E.专科学校
A.自然因素
B.宗教因素
C.社会因素
D.世俗因素
E.人为因素
A.学校自治
B.民主管理内部事务
C.学校向公民免费
D.公平竞争
E.世俗性
A.学前教育系统
B.公共教育系统
C.高等教育系统
D.基础教育系统
E.独立学校系统
A.外国教育研究
B.区域教育研究
C.国际教育研究
D.外国教育史研究
E.古代教育与现代教育的比较研究
A.巴伐利亚
B.柏林
C.北威
D.慕尼黑
E.巴符
A.包班制
B.科任制
C.多级制
D.双重进度制
E.小队教学
最新试题
美国国会通过的《终身学习法》的时间是()。
施奈德认为影响教育的内部因素主要有两个,指()。
冲突理论在20世纪70年代中期分化出的两个学派是()。
列宁签署了《关于教会同国家分离,学校同教会分离的命令》的时间是()。
第一次提出前苏联要培养知识面比较宽的专门人才,把宽广的知识作为提高专家质量的方向是在()。
下列观点中属于萨德勒的比较教育思想的有()。
俄罗斯高等师范教育的内容包括()。
在贝雷迪看来,属于真正的比较研究的有()。
与结构功能主义密切相关的两种理论是()。
布什总统首次提出为美国学校建立国家标准和国家目标的设想是在()。