个体之间存在很多差异，其中属于人格差异的分类类型是（）

动机能唤起某一行为，这反映的是动机对行为的（）

美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。特点为“这对于我来说是正确的”其思维发展属于（）

轻视自己、不相信自己对自己持否定态度的自我体验，称为（）

以下关于陈述性知识与程序性知识的区别，正确的表述是（）

高中生的主导活动仍然是学习。在学习动机上，占优势的是（）

张老师将教学内容安排为“动物哺乳类动物鲸齿鲸”进行讲授，这体现了奥苏伯尔所提出的教学原则是（）

关于小学生神经系统的机能，以下描述中不正确的是（）

目前，国际和国内应用较为广泛的智力落后的诊断标准不包括（）

小学生在学习过程中注意分配能力较幼儿有了明显的发展，尤其发展迅速的阶段是在（）