①色彩分析法:从感情色彩和语体色彩上辨析 ②意义分析法:从语义轻重和范围大小上辨析 ③功能分析法:从搭配对象和词性上辨析
①同一个汉字,可以代表不同的语素②一个语素可以是两个以上音节③同一汉字是否为语素因场合而异
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与“只”有相同韵母的是()。
下列声母中属于舌尖中音的声母是()。
合成词“提高”的结构类型是()。
合成词“司令”的结构类型是()。
表示疑问、反问、招呼等语气的句子一般读()。
古文字阶段的主要书体包括()。
“我喜欢弹琵琶”中共有()。
《吕氏春秋·察今》中“雍水暴益”的“益”意思是()。
今文字阶段的主要书体包括()。
下面属于修辞格的是()。