单项选择题体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()
A.教学目标设计
B.教学策略设计
C.教学内容设计
D.教学过程设计
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1.单项选择题肩关节前脱位的典型体征是()。
A.明显压缩
B.“方肩”畸形
C.手拉试验阳性
D.关节功能障碍
4.问答题试述如何对体育设施资源进行开发?
6.问答题怎样克服“极点”现象?
7.问答题什么是“极点”现象?
8.问答题简述前滚翻的动作要领。
9.问答题在体育教学中如何进行思想品德教育?
最新试题
导语设计的好坏直接影响教学的整体质量,同时关系到一个教师的()。
题型:单项选择题
体育与健康基础知识课教学中应注意教学方法选择应恰当,提问、举例和演示都应事先做好充分的准备。
题型:判断题
无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。
题型:单项选择题
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、教学策等的简要说明和分析。
题型:判断题
肋木动作练习,增强肌肉的力量和各关节韧带的()、矫正不良身体姿态均有良好的作用。
题型:单项选择题
青少年时期是情感发展的关键期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情绪,常感情用事,会因一点小事儿激动不已。
题型:单项选择题
起跑后的第一步不宜过大,以后逐渐地增大到慢速跑的步长。
题型:判断题
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。
题型:单项选择题
队形是指所排队伍的行列。
题型:判断题
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
题型:单项选择题