单项选择题剧烈运动时,维持血糖恒定的主要途径是()。
A.肌糖原的分解
B.肝糖原的分解
C.糖异生
D.脂肪的分解
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1.单项选择题单杠支撑后回环动作学习过程中,保护和帮助者应该在()。
A.练习者体前
B.练习者体侧
C.练习者体后
D.任意位置
2.单项选择题课外体育锻炼中,大多数女生喜欢参与健美活动,这种现象属于运动兴趣的哪一种属性?()
A.倾向性
B.广泛性
C.稳定性
D.意向性
3.单项选择题体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()
A.教学目标设计
B.教学策略设计
C.教学内容设计
D.教学过程设计
4.单项选择题肩关节前脱位的典型体征是()。
A.明显压缩
B.“方肩”畸形
C.手拉试验阳性
D.关节功能障碍
7.问答题试述如何对体育设施资源进行开发?
9.问答题怎样克服“极点”现象?
10.问答题什么是“极点”现象?
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田径运动包括走、跑、跳跃、投掷及由跑、跳跃、投掷的部分项目组成的全能运动,共计()多个项目。
题型:单项选择题
体育与健康基础知识课的内容可因年级而异,根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。
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青少年身体发育属于人生最旺盛的阶段,所以,体育锻炼的运动量和运动强度可以增大、增多。
题型:判断题
青少年在12、13岁以后骨骼增长加快,而肌肉在15岁之后增长速度才逐渐加快,所以出现肌肉生长速度落后于骨骼生长的情况。
题型:判断题
武术谚语有“()”,意在强调练拳应重视基本功,因基本功是拳艺提高的基础。
题型:单项选择题
青少年时期是情感发展的关键期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情绪,常感情用事,会因一点小事儿激动不已。
题型:单项选择题
在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、()的教学与训练。
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体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。
题型:判断题
支撑跳跃的教学中,保护与帮助不仅是保证安全的手段,也是促进学生()动作的主要方法。
题型:单项选择题
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
题型:判断题