习作教学第一学段着重（）。

经历自主探究过程，获得深层次的情感体验、（）、掌握解决问题的方法是自主探究型教学法的三个目标。

师生关系直接影响教师的教法和学生的学法。

部编版教科书习作内容大致可分为：记实作文、想象作文、说明文、（）。

“四读自改法”：一读，通读全文；二读，默读习作；三读，逐段逐句轻声细读；四读，是（）。

在具体的阅读教学过程中，教师要灵活采用教学方法。

现行小学语文教材中有略读课、看图学文、（）类型的课文。

精读课文环节主要的教学活动有：理清脉络，归纳段意"，"理解内容"，"分析写法"，“（）”。

教师在口语交际教学过程中不用做什么，只要给学生提供足够的时间就可以。

一本绘本至少包含三个故事，第一个是文字讲述的故事，第二个是图画讲述的故事，第三个是（）产生的故事。