在定量统计分析方法的选择中，适用于方差分析的数据资料是（）。

定量研究中常用的（）有离差、标准差、方差等。

在教育问卷调查中，如果问卷的回收率达到30%，那么其结果的价值是（）

通过求全距、定组数、定组距、定组线、分组归类等步骤，将一群数据按所分的组别分别予以汁数而形成的反映这群数据的分布情况的统计表是（）。

教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析，对学术交流与合作有一定的（）。

以教育理论为主的科学研究成果主要以深刻的理论分析和严密的逻辑论证来说明所研究的问题，以分析和阐述对某一问题的（）为主要内容。

理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上，提出新的观点和看法，进一步揭示事物的（）。

在对教育科学研究成果进行评价时，专门召开研究成果讨论会，由评价者和有关研究人员之间展开交流、讨论，依据讨论结果，最后得出评价结果。这种评价方法是（）。

对教育科学研究成果的评价有利于（）教育科学研究活动。

科研过程是教师重新学习的过程，是使教师（）不断更新，（）不断改善并趋向合理的过程。