问答题简述影响教育统计分析方法选择的主要因素。

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7.单项选择题仅表示研究对象属性的顺序的是()。

A.计数数据资料
B.等级数据资料
C.等距数据资料
D.比率数据资料

8.单项选择题结论比较可靠,但由于个别事实繁杂,难以——考察,这是归纳法哪一具体方式的特点?()

A.完全归纳法
B.简单枚举法
C.科学归纳法
D.因果联系归纳法

10.单项选择题其内涵需要明确的概念,是定义的()。

A.被定义项
B.定义项
C.定义联项
D.定义的规则

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课题研究内容的表述,可以有不同的思路。有的是按()研究、现实研究和()研究三个维度来安排研究问题的序列,有的是按理论问题研究和()问题研究作为表述研究内容的主线。

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题型:单项选择题

简单随机抽样是在总体()性不是很大而且所抽取的样本较()时,经常采用的一种取样形式。

题型:填空题

理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上,提出新的观点和看法,进一步揭示事物的()。

题型:单项选择题

定量研究中常用的()有离差、标准差、方差等。

题型:单项选择题

计算()的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。

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以教育理论为主的科学研究成果主要以深刻的理论分析和严密的逻辑论证来说明所研究的问题,以分析和阐述对某一问题的()为主要内容。

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在定量统计分析方法的选择中,适用于方差分析的数据资料是()。

题型:单项选择题

教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为()。

题型:单项选择题