单项选择题属于学前教育效益的特征的是()
A.直接性
B.迟效性
C.单一性
D.短期性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.填空题世界上第一步学前教育的大纲是()
2.填空题社区教育起源于()
3.填空题瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()
4.单项选择题人的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是()
A.学前期
B.青少年期
C.儿童期
D.成年期
5.单项选择题可供学前儿童游戏的玩具有两大类,即()。
A.形象玩具和结构玩具
B.成型玩具和未成型玩具
C.智力玩具和娱乐玩具
D.体育玩具和音乐玩具
8.填空题教育的基本功能是()
9.填空题教历研究的主要流程是()()()()
10.填空题家庭教养方式一般分为()()()()
最新试题
室内游戏区域与户外游戏场地之间的界限可清晰,也可联动配合,促进幼儿全面发展。
题型:判断题
《儿童权利公约》是迄今历史上规范儿童权利内容最丰富、最全面的一项公约。
题型:判断题
在幼儿园的生活活动中,教师应培养幼儿的自我服务意识以及动手能力,鼓励幼儿自己的事情自己做。这体现了幼儿园生活活动的()
题型:单项选择题
家庭环境是离儿童生活最贴近的环境,但不能直接影响儿童身心全面发展。
题型:判断题
环境未能凸显不同年龄段幼儿的特点不是室内班级环境创设的常见问题之一。
题型:判断题
幼儿园在实施幼小衔接的时候要关注具体内容的适宜性,幼儿园、小学和家庭作为幼小衔接的三方,需要在此过程中主动携手,彼此协作,共同做好幼小衔接工作。
题型:判断题
游戏活动为幼儿提供了丰富的社会性发展契机。在游戏过程中,幼儿尝试遵守规则、协商甚至妥协,会努力控制自己的行为,学会用规则来协调与同伴之间的关系。
题型:判断题
多彩光谱方案一种简单的评价工具,而是通过设计各式各样的活动,促进儿童智能发展,巧妙地把教学活动和评价功能融为一体的综合方案。
题型:判断题
弗洛伊德在《精神分析引论》一书中指出,“一切倒错的倾向都起源于儿童期”。他强调,幼年生活经验和教育对于儿童心理发展和人格发展具有重大意义。
题型:判断题
学前儿童的发展离不开环境,环境既是学前儿童作为生命体存在的必然条件,也是学前儿童发展社会属性的重要支持性条件。
题型:判断题