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A.警告
B.记过
C.送劳动教养
D.开除学籍
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
A.法定监护
B.指定监护
C.委托监护
D.代理监护
A.权力和自由的广泛性
B.权利和自由的现实性
C.权利和义务的平等性
D.权利和义务的一致性
A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生,经教育不改的
D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D.罢免校长
A.行政复议
B.民事诉讼
C.仲裁
D.教师申诉
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施、设备、图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
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普通高等学校也能实施高等职业学校教育。
高校规章制度和高校章程不一样,高校规章制度为高校管理提供了根本的原则性要求,而高校章程在具体实施层面进行细化。
《教师法》的制定和颁布,具有重大的现实意义和深远的历史意义,主要体现在以下哪些方面?()
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