多项选择题从广义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）
A.教师道德教育
B.教师道德品质
C.教师道德原则
D.教师道德评价
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1.多项选择题对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）
A.道德认识是基础
B.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件
C.道德信念是核心
D.道德行为是认知的结果
E.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一
2.多项选择题教师道德修养的方法包括（）
A.学习
B.内省
C.慎独
D.笃行
E.引导
3.多项选择题对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）
A.动机和效果是人的行为不可缺少的两大要素
B.动机论者认为行为动机是道德评价的根本
C.动机论的代表是康德
D.动机是激励行为的主观原因
4.多项选择题在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）
A.评价作用
B.调节作用
C.信号作用
D.基础作用
5.多项选择题教师道德观念的构成因素有（）
A.赏罚分明
B.坚持真理
C.秉公办事
D.一视同仁
E.因材施教
6.多项选择题高校教师的社会服务对社会、科学和劳动者个体而言具有的价值有（）
A.应用性价值
B.基础性价值
C.动力性价值
D.发展性价值
7.多项选择题属于“团结协作，公平竞争”的要求包括（）
A.配合协作，互相帮助
B.团体为重，顾全大局
C.尊老扶新，甘为人梯
D.开展公平竞争，维护合法权益
8.多项选择题他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）
A.被动性
B.外在性
C.实在性
D.中介性
9.多项选择题以下关于职业道德的说法正确的是（）
A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征
B.职业道德与特定职业活动的特点相适应
C.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一
D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现
10.多项选择题现代高等教育的发展趋势包括（）
A.大众化
B.市场化
C.国际化
D.网络化
