名词解释学前儿童科学教育中文学艺术的方法
你可能感兴趣的试题
1.名词解释非正式量具测量
4.问答题家园互动开展科学教育有哪些方式方法?
6.问答题如何正确对待学前儿童的好奇好问?
7.问答题家庭学前儿童科学教育有哪些特点?
8.名词解释科学教育中的“社会资源”
10.填空题家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、()的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外,他们还在幼儿园的设计与安排下,参与幼儿园的科学教育活动,以及在幼儿园的指导下,开展家庭()活动。
最新试题
简述在探究式科学教育活动中进行假设猜想环节教师的指导要点。
题型:问答题
在民歌方面,()搜集、整理了《挂枝儿》、《山歌》两种民歌集,收录明代民歌七百余首。
题型:填空题
南朝梁代宗懔的(),是一部主要记录岁时节日习俗的重要的民俗学文献,牛郎织女传说在其中有较完整的记载。
题型:填空题
《搜神记》中的《董永》记述了孝子董永得织女之助并结亲的故事,是四大传说中()的部分内容的记载。
题型:填空题
下列属于3-4岁儿童计数与基数认知能力教有目标的是()
题型:单项选择题
从相声史上看,一般认为,参军戏是相声的前身,()就相当于对口相声里的逗哏的和捧哏的。
题型:填空题
历时追溯法就是在研究现代的民间文学现象时,通过()的考证,追溯它在历史上的演变过程,以获得对这种现象的更全面的认识。
题型:填空题
冯梦龙在()中提出“但有假诗文,无假山歌”。
题型:填空题
与共时比较研究相对的另一种共时研究,是只描述研究对象在特定时期的一个特殊空间内的状态,详尽地描述一个点的状况,而没有几个点的比较,属于()研究的性质。
题型:填空题
历时研究有两种视角:一个是(),分析它将来的演变趋向;一个是回溯或追溯,考察它的历史状况。
题型:填空题