问答题科学与技术的有哪些区别?
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“历时”与“共时”是瑞士语言学家()提出的一对概念,前者指不同阶段和时期的演化状况,后者指特定时期或阶段的静态状况。
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关于学前儿童图形认知发展的年龄特点,说法正确的是()
题型:单项选择题
下列属于4-5岁幼儿空间方位教育目标的是()
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唐代段成式《酉阳杂俎》中的()为两兄弟型故事。
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冯梦龙在()中提出“但有假诗文,无假山歌”。
题型:填空题
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,将学前儿童数学教育定位于()。
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50年代国家组织进行大规模的少数民族社会历史调查和语言文字调查,其成果就是70年代末开始陆续推出的()。
题型:填空题
唐代段成式《酉阳杂俎》中的()为木鸟型传说。
题型:填空题
历时追溯法就是在研究现代的民间文学现象时,通过()的考证,追溯它在历史上的演变过程,以获得对这种现象的更全面的认识。
题型:填空题