A.6个月左右
B.8个月左右
C.10个月左右
D.11个月左右
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A.有差别的微笑
B.出声的笑
C.诱发性的笑
D.自发性的笑
A.听故事
B.练习打字
C.弹琴
D.练声
A.掌握数的顺序
B.知道数的实际意义
C.掌握数的组成
D.能辨数
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.前概念思维
D.抽象逻辑思维
A.抓握反射
B.伸手能够抓到东西
C.手的无意性抚摸
D.无意的触觉活动
A.1岁以前
B.1~3岁
C.3~4岁半
D.4岁半~6岁
A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B.有意注意的发展先于无意注意的发展
C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D.选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小
A.手眼协调动作
B.独立性的出现
C.坚持性的出现
D.分离焦虑的出现
A.触摸觉和视觉
B.知觉发生和视觉、听觉
C.口腔触觉和视觉
D.动觉和机体觉
A.0~3岁
B.0~6岁
C.0~12岁
D.0~18岁
最新试题
社会性可以分为社会性品质、社会性行为两个方面,这种是从()进行划分。
创造性有5种主要形式,绘画、写作和游戏表演属于()
()年龄阶段的幼儿最爱模仿。
幼儿的想象,一方面常常脱离现实,另一方面又常与现实相混淆。
儿童的言语理解先于言语表达,即先能听懂,然后再学会说。
幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活与活动中的表现来分析其心理特点,这种研究方法是()。
幼儿喜欢问“为什么”是孩子理智感发展的表现。
教学知识即教师教学方法相关的知识,含对课堂节奏的掌握、教学机智和()
影响流动线的因素是()
幼儿教师专业发展有五个阶段,下列正确的是()