A.《中国儿童发展规划纲要》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》
D.《中华人民共和国教育法》
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A.中央集权制
B.地方分权制
C.中央与地方合作制
D.中央集权制和地方分权制
A.法国
B.德国
C.美国
D.日本
A.科学管理
B.一般管理
C.权变理论
D.行政管理
A.《科学管理原理》
B.《一般管理理论》
C.《管理学基础》
D.《工业管理和一般管理》
A.《科学管理原理》
B.《一般管理理论》
C.《管理学基础》
D.《工业管理和一般管理》
A.需要层次论
B.双因素论
C.期望理论
D.公平理论
A.保健因素和激励因素
B.情感因素和能力因素
C.保健因素和情感因素
D.能力因素和激励因素
A.参与激励
B.自我激励
C.需要
D.动机
A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.调动人的积极性
A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.加强思想政治教育,提高教职工的觉悟
最新试题
从某种意义上说,权力的实际大小与下属人员接受的()有直接的关系。
在对幼儿的安全教育中,除了要让幼儿了解潜在的危险,还应教给幼儿()的应急措施。
如何理解幼儿教育社会化、社区化是幼教事业发展的趋势?
幼儿园定期营养计算是定期对幼儿的()和()进行指导和监督。
通过实践者自身的实践进行研究的一种方式称为()
试述做好家长工作的沟通策略。
幼儿园工作计划的制订应该顺应时代发展和幼儿教育事业的发展趋势,切忌“闭门造车”,更不能做“井底之蛙”,这说明幼儿园工作计划的制订应()
幼儿园财务管理的特点有()
试述幼儿园教科研工作管理的意义。
园所管理工作的复杂多变性要求园长具有审时度势,()的能力。