教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于（）。

单项选择题教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于（）。

A.外界的干涉
B.教师的自愿
C.校长的命令
D.行政的压力

1.单项选择题曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）。

A.杜威
B.舍恩
C.黑格尔
D.皮亚杰

2.单项选择题波斯纳（Posner）曾提出了一个教师成长的公式，即：经验+（）=成长。

A.理论
B.知识
C.反思
D.学习

3.单项选择题根据伯林纳的新手-专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于（）

A.新手水平教师
B.高级新手水平教师
C.胜任水平教师
D.熟练水平教师

4.单项选择题将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是（）。

A.饶见维
B.伯顿
C.格拉特霍恩
D.傅乐

5.单项选择题教师职业是不是一种专业？一般认为，教师职业是（）。

A.成熟的专业
B.半专业或准专业
C.非专业
D.专业化程度很高的专业

6.单项选择题在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）

A.教师是变革者
B.教师是“反思型实践者”
C.教师是“环境工程师”
D.教师是“演员”

7.填空题玛斯莱奇提出的职业倦怠的三个维度是（）、（）、（）。

8.填空题“我们所认识的多于我们所能告诉的”这一著名命题是由英国哲学家（）提出来的。

9.填空题教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（）。

10.填空题教学活动包含两大系统，即涉及“教什么”这一问题的（）系统和涉及“怎么教”这一问题的（）系统。