道家私学创于春秋末的庄子，其兴盛则在战国之时。

文实中学的创始人是英属北美殖民地最负盛名的启蒙思想家（）。

南洋公学是我国采用（）的开始，也是近代学制的雏形｡

“无故喧竞者，仰馆子与业长，通状领过，知馆博士则准监司条流处分。其中事有过误，众可容恕，监司自议科决。自有悖慢师长，强暴斗打，请牒府县锢身，递送乡贯。”请结合唐代对学生管理的相关内容，谈一谈你对上面这段话的理解。

大学院与以往的国民政府教育部相区别的最大特色，是设立（）。

民国初年在初等学校和中等学校的办学体制上，初步建立了普通学校（）。

为“二战”后法国教育改革确定了蓝图的是（）

晚清时期洋务派中系统提出“中体西用”理论的是（）。

民国初年，大学设立评议会，由各科学长及各科教授互选若干人组成，议长为（）

“国民教育要‘强健儿童的身体…使他们习惯于艰苦的工作；……通过各种合适的课程形成他们的思想和心灵，传授给他们不管今后从事何种工作都需要的知识’。”请结合法国大革命时期教育方案的相关内容，谈一谈你对上面这段话的理解。