A.1999年12月
B.2000年12月
C.2001年12月
D.2002年12月
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A.讲政治、讲经济、讲文化的教育
B.讲思想、讲作风、讲文明的教育
C.讲理想、讲觉悟、讲正气的教育
D.讲学习、讲政治、讲正气的教育
A.社会主义市场经济体制
B.市场为主、计划为辅的经济体制
C.社会主义计划经济体制
D.社会主义有计划的商品经济体制
A.“一月风暴”
B.“反攻倒算”
C.“右倾翻案”
D.“二月逆流”
A.中共八届五中全会
B.中共八届六中全会
C.中共八届九中全会
D.中共八届十中全会
A.敌我矛盾
B.人民内部矛盾
C.生产关系与生产力的矛盾
D.上层建筑与经济基础的矛盾
A.“三个主体、三个补充”的思想
B.“双重监督”的思想
C.“健全法制”的思想
D.“新经济政策”的思想
A.无偿没收
B.有偿征用
C.公私合营
D.和平赎买
A.互助组
B.初级农业生产合作社
C.高级农业生产合作社
D.人民公社
A.1950年
B.1953年
C.1956年
D.1959年
A.资本主义社会
B.社会主义初级阶段
C.新民主主义社会
D.社会主义中级阶段
最新试题
1931年11月,当选为中华苏维埃共和国临时中央政府主席的是()
1853年定都天京后,太平天国先后颁布的重要文件有()
1932年,日本侵略者在中国策划建立的傀儡政权是()
国民党四大家族官僚资本的性质是()
中国工农红军长征胜利的历史意义是()
中国新民主主义革命胜利的基本经验是()
遵义会议集中解决的当时具有决定意义的问题是()
《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定的新中国经济工作方针是什么?
1952年我国开展的“五反”运动的内容是什么?
1956年,中国共产党在整风运动中反对的错误倾向是()