(1)激发学生自我教育的动机; (2)教会学生用多种方式方法进行自我教育; (3)养成自我教育的习惯。
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作为文化一心理过程的教育的基本点之一“价值引导”意味着()
社会存在主要从()影响人的意识。
试结合我国的实际论述如何理解人的全面发展的社会历史条件制约性。
简述学校与社会联系的主要方式。
教育的社会性包括()
简述学校与家庭联系的主要方式。
简述教育的劳动起源说的主要观点。
简述教师的价值观、学识水平和人格特征对教育目的的影响。
简述社会教育的途径和形式。
文化教育学