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西方现代学校教育制度的类型可概括为（）
简述学校教育的基本要素构成及其相互之间的关系。
教育过程具体是（）
中世纪大学中比较著名的有（）
简述学校与家庭联系的主要方式。
简述社会教育的途径和形式。
教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有（）
简述教育的劳动起源说的主要观点。
美育的主要内容有（）
简要评述教育的神话、生物、心理起源三种学说。
