幼儿园课程是一个含义广泛的概念，根据美国学者盖伊关于课程的理解，幼儿园课程不包括（）。

幼儿园课程理念应充分渗透到课程方案每个部分中，同时贯彻落实到课程实施的全过程和每个教育活动过程中，这体现了幼儿园课程评价的（）。

到（）岁左右儿童的乐感就会基本稳定，因此，在儿童早期，发展他们理解和创造音乐的潜力就显得十分重要。

如下选项中，关于幼儿园课程的理解不正确的是（）。

根据幼儿学习环境评价量表，所有的儿童床或床垫相距至少3英尺（0.91米）或用实物相隔。

课程精细化管理是对幼儿园发展目标分解、细化并落实的过程，能够使管理责任具体化、明确化，从而加快高质量精品幼儿园的塑造。

幼儿的学习一定要借助具体的情境、具体的事物，使幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。这表明幼儿园课程实施应具备的特质是（）。

园本课程的开发包括两个层面：一是课程的园本化，二是（）。

单元教学法是由哪位教育家提出的？（）

课程目标的确立包括课程的一般目标和（）的制订。