填空题幼儿园教育是“()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的(),其根本任务是:为幼儿一生发展打好基础”。

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实现高瞻课程主动学习的核心内容是()。

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幼儿园课程内容的类型主要可以根据()进行划分。

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杜威认为,“作业”是顺着()的次序自然开展的,因此,在课程的编制上也应根据教材的自然进程和儿童的自然发展而依次展开。

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从幼儿园课程目标的表述取向看,“迁移“猜娃娃”游戏的经验,尝试新游戏的玩法。”属于哪种目标?()

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幼儿园园本课程开发的流程包括建立组织机构、分析现状、拟定目标、()。

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根据幼儿学习环境评价量表,师幼互动不足的标准包括()。

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幼儿园课程理念应充分渗透到课程方案每个部分中,同时贯彻落实到课程实施的全过程和每个教育活动过程中,这体现了幼儿园课程评价的()。

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从幼儿园课程目标的表述取向看,“在不同的活动中,感受自己的成长变化,愿意展示自己的优点,了解自己的不足,并愿意改进。”属于哪种目标?()

题型:单项选择题

下列不属于幼儿园活动区空间安排要求的是()。

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学前教育专业的实践者和研究者都会遇到这样的问题:“幼儿园连课本都没有,哪里来的什么课程?”结合所学知识,对上述质疑进行回应。

题型:问答题