问答题学前教育目标有哪些类型？
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8.名词解释幼儿园
10.判断题个体发展都要经过由特殊到一般的过程。
最新试题
出版《幼稚教育》的幼儿教育家是（）。
题型：单项选择题
对儿童内在心理和生理教学疏导、排遣的方法是（）。
题型：单项选择题
幼儿开始出现知觉、注意、记忆等心理现象是在（）
题型：单项选择题
一般认为儿童坚持性发展最快的年龄是在4至5岁。（）
题型：判断题
学前教育阶段达成友好师生关系的方法不包括（）
题型：单项选择题
由全国妇联倡导的“三优”工程，其内容不包括（）
题型：单项选择题
3岁的幼儿观察时，只看事物的表面和明显较大的部分，而不去看事物较隐蔽、细致的特征；5-6岁的幼儿观察时能区分较细致隐蔽的特征，这说明了观察的持续性延长。（）
题型：判断题
心理发展的标志是是听觉的集中。（）
题型：判断题
中国近代幼儿园的创始得益于（）的颁布。
题型：单项选择题
新生儿的痛觉感受性是很低的。（）
题型：判断题