最新试题
幼儿园课程是一个含义广泛的概念,根据美国学者盖伊关于课程的理解,幼儿园课程不包括()。
题型:单项选择题
到()岁左右儿童的乐感就会基本稳定,因此,在儿童早期,发展他们理解和创造音乐的潜力就显得十分重要。
题型:单项选择题
从幼儿园课程目标的表述取向看,“在不同的活动中,感受自己的成长变化,愿意展示自己的优点,了解自己的不足,并愿意改进。”属于哪种目标?()
题型:单项选择题
课程目标的确立包括课程的一般目标和()的制订。
题型:单项选择题
幼儿园园本课程开发的流程包括建立组织机构、分析现状、拟定目标、()。
题型:单项选择题
学前教育专业的实践者和研究者都会遇到这样的问题:“幼儿园连课本都没有,哪里来的什么课程?”结合所学知识,对上述质疑进行回应。
题型:问答题
可以帮助幼儿将零散经验系统化的课程实施途径是()。
题型:单项选择题
如下选项中,哪个不属于“认知学派幼儿园课程模式”?()
题型:单项选择题
下列不属于幼儿园活动区空间安排要求的是()。
题型:单项选择题
简述五指活动课程的理论基础。
题型:问答题