A.考任制
B.招聘制
C.选举制
D.综合制
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.诊断性评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.形成性评价
A.能力罚
B.申诫罚
C.财产罚
D.救济罚
A.国家财政拨款
B.税收
C.集资
D.学杂费
A.基础教育
B.职业教育
C.成人教育
D.高等教育
A.强化中央集权
B.强化地方分权
C.中央和地方互相保持独立性
D.中央和地方相结合
A.菲根鲍姆
B.法约尔
C.巴纳德
D.西蒙
A.实验法
B.个案分析法
C.行动研究法
D.调查法
A.简单联系式
B.多项联系式
C.网状联系式
D.民主平等式
A.导向聚合作用
B.选择作用
C.激励作用
D.控制作用
A.学校管理学
B.教育管理学
C.教育行政管理学
D.教育政策学
最新试题
从对学校科研机构的建立、规范的制定、科研计划的制订、科研活动的开展,到科研成果的总结、推广的全过程、各个环节的工作成绩和存在的问题进行评价,要坚持()
教学评价的过程性评价又称为()
学校制度文化和在制度基础上形成的行为文化是学校文化体系结构的()
对教学过程是否达到了局部的教学目标做出评价,以便做出及时的教学调整的评价,称为()
德尔菲法在学校校情分析中实施的第一步是()
法国初高中校长的教育工作经历的年限要求为()
学校资产管理信息系统属于()
在教学管理中要给教师和学生留有一定的空间,促进其自我管理、自我服务意识的形成,让教师和学生参与到管理中,才能增加他们对管理工作的认同,更有利于目标的达成。这里强调的是教学管理的()
校本课程开发的程序有()
对教学过程的每个环节做出评价,一般侧重于绝对性标准评价法,其重点在于实际水平的评价是()