（1）重视学前教育。 （2）入学年龄提前，义务教育年限延长。 （3）高等教育多级化，学校类型多样化。
最新试题
简述教育活动的“交往性”。
从教育阶段来说，教育制度的类型有（）
教育社会性是教育这一永恒的社会现象的（）
教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有（）
试结合我国的实际论述如何理解人的全面发展的社会历史条件制约性。
联系实际，谈谈教师的素养。
简述本书中关于教育这一定义的内涵。
简述社会教育的途径和形式。
简述教师的价值观、学识水平和人格特征对教育目的的影响。
简单地说人的身心发展包括（）
