单项选择题()是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.弗洛伊德
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2.多项选择题()是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。
A.前道德阶段
B.好孩子定向阶段
C.自律阶段
D.朴素的利己主义定向阶段
E.社会约定向阶段
3.问答题据你的观察,初中生品德发展有哪些特点?
4.问答题怎样理解品德与社会性发展的关系?
5.问答题高中生品德发展有何特点?
6.问答题小学生品德发展有何特点?
8.单项选择题影响道德认识发展的外部条件主要包括家庭教养方式、社会风气和()。
A.学校环境
B.经济状况
C.教学水平
D.同伴群体
9.单项选择题道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成()。
A.道德信念
B.道德行为
C.自律道德
D.道德情感
10.单项选择题儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。
A.自律道德
B.无道德规则
C.他律道德
D.依存性道德
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“仁、义、礼、智、信”五德是儒家思想构成的一种美德体系。
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按照道德价值的载体,可以把德育手段分成哪三类?()
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