试述在协调学校、家庭、社会对青少年儿童的教育工作中，学校应当起主导作用。

西方现代学校教育制度的类型可概括为（）

简述社会教育的途径和形式。

我国德育的重点具体说应当包括或强调（）

简述学校与社会联系的主要方式。

杜威认为思维的阶段分为（）

教育过程具体是（）

简述学校与家庭联系的主要方式。

中世纪大学中比较著名的有（）

简述教师的价值观、学识水平和人格特征对教育目的的影响。