下列哪个不是教育行政的功能？（）

我国现行课程行政体制主要体现为（）的特征。

教育督导人员由专职督学、（）和（）三类人组成。

我国教育行政组织机构改革的根本目的是要提高自身的（），减轻政府的（）。

单轨型学制

促使成熟期校长向专家型校长发展的培训是（）

申诉制度是指公务员对涉及本人的人事处理不服时，（）或要求（）所作的规定。

反映年度教育预算收支的最终结果属于（）

维持学校各方面工作正常运转的经费是（）

教育审计