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单轨型学制
教育督导人员由专职督学、()和()三类人组成。
我国正式建立督导制度是在()
教育督导不具有()职能。
我国从上到下的教育督导机构网络不包括()
教育行政从属制指各级教育行政机构与政府的关系是()
教育行政的中央集权制体制指中央教育行政机关与地方教育行政机关的关系是()
教育行政的两个目标是:一是()、二是()。
在50平方米的教室中至少应安装()个100瓦的灯泡。
教育行政机构改革的根本目的是提高自身的()