单项选择题依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的（）。
A.延续性原理
B.相关性原理
C.相似性原理
D.系统性原理
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1.单项选择题用于反映规划的中期目标是（）。
A.计划
B.规划
C.项目
D.任务
2.单项选择题定性论证法的结果采用（）方式。
A.定量评估
B.评语
C.评分
D.等级
3.单项选择题某年级的学生全部通过了毕业考试，说明教育系统的（）令人满意。
A.外部有效性
B.内部有效性
C.内部生产性
D.外部生产性
4.单项选择题智利1988—1992年的教育改革是一种（）。
A.上至下型教育规划
B.下至上型教育规划
C.技术型教育规划
D.守成型教育规划
5.单项选择题较早成立教育规划机构的西方国家是（）。
A.美国
B.英国
C.法国
D.巴西
6.单项选择题利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为（）。
A.专家判断预测法
B.专家个人预测法
C.专家协商预测法
D.选聘专家比较法
7.单项选择题教育系统的基本特性不包括（）。
A.开放性
B.发展性
C.层次性
D.整体性
8.单项选择题教育系统的（）是用来评估某级（类）教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标。
A.外部有效性
B.内部有效性
C.收益率
D.外部生产性
9.单项选择题一般教育规划的行文内容不包括（）。
A.标题
B.正文
C.署名
D.附录
10.单项选择题采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。
A.单一式教育预测
B.结合式教育预测
C.单对象教育预测
D.多对象教育预测
