单项选择题认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（）
A.上层建筑说
B.生产力说
C.多质说
D.本质规定说
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1.单项选择题“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”一语出自（）
A.《学记》
B.五经四书
C.《论语》
D.《说文解字》
2.单项选择题教育起源于原始社会儿童日常生活中对成人行为的“无意识模仿”，主张这一观点的是教育的（）
A.心理起源说
B.劳动起源说
C.神话起源说
D.生物起源说
3.单项选择题教育与生产劳动相脱离的特点属于（）
A.原始社会的教育
B.古代社会的教育
C.资本主义社会的教育
D.社会主义社会的教育
4.单项选择题在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是（）
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
5.单项选择题教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）
A.沛西·能
B.孟禄
C.高尔顿
D.达尔文
6.单项选择题教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（）。
A.教育的社会性
B.教育的自然性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
7.单项选择题有关教育本质的问题最早是由（）在20世纪50年代提出的。
A.美国教育学者
B.英国教育学者
C.前苏联教育学者
D.我国教育学者
8.单项选择题教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是（）
A.社会性
B.历史性
C.阶级性
D.民族性
9.单项选择题人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有（）。
A.自然性
B.社会性
C.生产性
D.适应性
10.单项选择题在教育起源问题上，（）认为教育的产生完全来自动物的本能。
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
