问答题叙述在发展速度素质的组织与管理过程中的注意事项。
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提出了特定的教学目标意味着形成了特定的体育教学模式。
题型:判断题
检查学生体育成绩和完成教材效果的课是()。
题型:单项选择题
夏朝、商朝的“学校”已有了体育,如()就是当时重要的教育内容。
题型:单项选择题
把学生分成若干个学习小组,在教师的指导下,同组学生与学生之间、小集团与小集团之间通过互动、互助、互争,增强学生学习的主动性,从而提高教学效率的教学模式称为()。
题型:单项选择题
()是一个上承体育教学目的,下启体育教学任务的中间环节。
题型:单项选择题
发展身体素质教学模式的操作程序是()
题型:单项选择题
体育课的结束部分的主要任务有()。
题型:多项选择题
体育教学方法的特点是实践性、双边性、整体性、()、()等。
题型:填空题
无论是行为性目标还是结果性目标,都必须包括对学习行为或学习结果所达到的程度的规定。
题型:判断题
以下对体育教学的过程描述正确的是()。
题型:多项选择题