营造良好的体育课堂氛围的途径有（）。

体育教学方法的特点是实践性、双边性、整体性、（）、（）等。

发展身体素质教学模式的操作程序是（）

体育教学模式主要体现在（）的设计和实施上。

把学生分成若干个学习小组，在教师的指导下，同组学生与学生之间、小集团与小集团之间通过互动、互助、互争，增强学生学习的主动性，从而提高教学效率的教学模式称为（）。

体育课堂组织纪律属于体育教学（）环境。

教师在体育学习中所起到的作用，以下说法正确的是（）。

体育教学内容具有（）等的功能。

（）是体育教学方法的一项重大改革，主要应用在球类运动项目的教学中。

体育教学区别于其它学科教学的特点是运动实践性、社会交往性、过程动态性、（）、负荷适宜性。