应用Roy适应模式，对护理学基本概念的阐述欠妥的是（）。

单项选择题应用Roy适应模式，对护理学基本概念的阐述欠妥的是（）。

A.人作为护理的对象，具有生物属性和社会属性
B.人是一个开放的、有生命的、复杂的适应系统
C.环境是适应系统的输入部分，指来自外部的所有刺激
D.当人能够不断地适应时就能保持健康，即适应性反应
E.护理的目的是控制环境中的刺激和提高人的适应水平

1.单项选择题Orem自理理论的核心是（）。

A.自理
B.自理力量
C.自理理论
D.自理缺陷理论
E.护理系统理论

2.单项选择题Orem在自理缺陷理论中阐明了（）。

A.什么是自理
B.个体何时需要护理
C.人存在哪些自理需求
D.如何评价个体的自理能力
E.如何护理存在自理缺陷的个体

3.单项选择题按照Orem自理理论，属于“发展的自理需求”的是（）。

A.维持活动与休息的平衡
B.摄入足够的食物和水
C.接受自己患病的事实
D.适应退休后的生活
E.有效地执行医嘱

4.单项选择题下列符合奥瑞姆（Orem）对自理概念的阐述的是（）。

A.自理能力是人天生就具备的
B.自理是有目的、有意识的行动
C.自理能力具有稳定性，不易受其他因素的影响
D.能够自理是值得尊敬的，而无法自理则难以被社会接受
E.自理就是指进食、沐浴卫生、入厕、更衣、修饰等日常生活活动

5.单项选择题肺炎患儿胖胖，3岁，入院前可以自行大小便。但住院后常出现尿床、大小便不能自理的问题。此患儿的心理防卫机制属于（）。

A.否认
B.补偿
C.压抑
D.退化
E.转移

6.单项选择题“吃不到葡萄便说葡萄是酸的"，运用的心理防卫机能是（）。

A.合理化
B.退化
C.转移
D.压抑
E.否认

7.单项选择题护生小石在临床实习中努力调整自己的行为举止以符合医院的要求，这属于适应过程的（）。

A.生物层次
B.生理层次
C.心理层次
D.技术阶段
E.社会文化层次

8.单项选择题护士通过努力学习能够熟练使用先进的监护设备，这种情况属于适应的（）。

A.生理层次
B.心理层次
C.社会层次
D.文化层次
E.知识技术层次

9.单项选择题“急性失血比慢性失血更易引起休克”，这种临床特点体现了（）。

A.适应是有一定限度的
B.适应能力有个体差异
C.适应与时间密切相关
D.适应本身可有应激性
E.适应可过度或不当

10.单项选择题有关应激与应激反应的描述，正确的一项是（）。

A.一个应激原可引起一种特异的应激反应
B.应激反应只包括生理改变和认知改变
C.应激原可引起个体行为的改变
D.应激原的大小主要取决干数量
E.应激仅仅是一种主观感受