A.整体的人
B.人的健康
C.内、外环境
D.整体护理
E.护理程序
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.指导其家属参与一定的护理活动
B.对病人进行有计划、有目的的护理
C.为病人提供24小时连续的护理照顾
D.发挥病人积极性,指导其进行造口护理
E.注重加强对病人生理、心理的整体护理
A.知识缺乏
B.知识缺乏(特定的)
C.知识缺乏:与哮喘发作有关
D.知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识
E.知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关
A.知识缺乏
B.知识缺乏(特定的)
C.知识缺乏:与糖尿病有关
D.知识缺乏:与缺乏血糖监测的知识有关
E.知识缺乏:缺乏有关血糖监测方面的知识
A.便秘
B.语言沟通障碍
C.清理呼吸道无效
D.皮肤完整性受损
E.营养失调:低于机体需要量
A.以系统理论为指导
B.护士有决策的权利
C.护理工作是按计划进行的
D.是一个需要不断反馈的过程
E.按病人的生理需要来安排计划
A.晚饭前开始交谈
B.选择的环境安静
C.仪表端庄、整洁
D.热情地自我介绍
E.表情沉着、冷静
A.与病人交谈了解其健康状况
B.通过医疗病历获取体检资料
C.观察病人行为收集客观资料
D.与病人家属交谈以了解病人
E.查阅化验报告获取客观信息
A.目标的主语不能是护士
B.一个护理诊断只能有一个目标
C.一个目标中只能有一个行为动词
D.目标应是可测量、可评价的
E.目标应是可以通过护理措施达到的
A.每30min测量血压一次
B.1周后病人自理能力增强
C.住院期间病人皮肤无压疮发生
D.出院前教会产妇给新生儿洗澡
E.4d后病人能复述并学会胰岛素注射的方法
A.护理诊断分类
B.护理诊断名称
C.实验室检查
D.相关因素
E.临床表现
最新试题
角色是一个人在某种特定场合下的义务、权利和()。
下列哪项不是弗洛伊德的意识的层次()
循证护理中,研究者通常将研究证据按其科学性和可靠程度分为以下5级,从I 级到V 级论证强度逐渐()。
社区护理包括()
护理人员利用自己的专业知识为服务对象提供专业性的服务,以促进、维持和恢复服务对象的健康。这属于哪种护患关系的特征()
科学思维的形式包括()
下列哪项不是需要的特征()
健康教育过程模式由三个阶段组成是:评估阶段、执行阶段、()。
害怕体格检查会暴露隐私部位,属于影响个人对待疾病的因素中的哪一种()
健康教育干预