多项选择题下列哪些体现了生物医学模式的缺陷()。
A.重疾病、轻健康
B.重个体、轻群体
C.重局部、轻整体
D.重社会心理因素、轻生物因素
E.重预防、轻治疗
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1.单项选择题护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行,并形成()。
A.提高护理道德认识
B.培养护理道德情感
C.锻炼护理道德意志
D.道德习惯
2.单项选择题大多数急诊患者是综合病、复合伤,病情比较复杂,风险也比较大,病情涉及到多学科、多专业,急诊科室间、专业间()、密切配合十分重要。
A.团队协作
B.合理安排
C.果断审慎
D.主动服务
3.单项选择题南丁格尔是()人。
A.美国
B.意大利
C.德国
D.英国
4.单项选择题护理道德评价的依据是()。
A.动机与效果
B.经济效益与社会效益
C.服务态度与服务质量
D.认知与情感
5.单项选择题构成护理道德品质要素的是()。
A.护理道德情感
B.护理道德理想
C.护理道德境界
D.护理道德水平
6.单项选择题最早构建较完整美德论体系的是()。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.希波克拉底
7.单项选择题“雇佣的侍者(护士)应具有良好的行为和清洁习惯,要忠于他的职务,要对病人有深厚的感情,满足病人的需要,遵从医生的指导。”这段话出自()。
A.“大医精诚”
B.《妙闻集》
C.《本草纲目》
D.《希波克拉底誓言》
8.单项选择题在下列各项中,属于道德意识现象的是()。
A.道德情感
B.道德教育
C.道德戒律
D.道德修养
9.单项选择题道德的特征不应包括()。
A.阶级性与全民性的统一
B.变动性与稳定性的统一
C.自律性与他律性的统一
D.政策性与法规性的统一
10.判断题医患关系是契约关系。