A.安康状态
B.轻度焦虑
C.中度焦虑
D.重度焦虑
E.恐慌
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A.有感染的危险:与白细胞数过低有关
B.清理呼吸道无效:与痰液粘稠有关
C.知识缺乏:缺乏哺乳新生儿的知识
D.执行治疗方案有效
E.PC:电解质紊乱
A.有感染的危险:与白细胞数过低有关
B.清理呼吸道无效:与痰液粘稠有关
C.知识缺乏:缺乏哺乳新生儿的知识
D.执行治疗方案有效
E.PC:电解质紊乱
A.有感染的危险:与白细胞数过低有关
B.清理呼吸道无效:与痰液粘稠有关
C.知识缺乏:缺乏哺乳新生儿的知识
D.执行治疗方案有效
E.PC:电解质紊乱
A.主动—被动型
B.指导—合作型
C.平等互动型
D.共同参与型
E.辅助教育型
A.整体的人
B.人的健康
C.内、外环境
D.整体护理
E.护理程序
A.指导其家属参与一定的护理活动
B.对病人进行有计划、有目的的护理
C.为病人提供24小时连续的护理照顾
D.发挥病人积极性,指导其进行造口护理
E.注重加强对病人生理、心理的整体护理
A.知识缺乏
B.知识缺乏(特定的)
C.知识缺乏:与哮喘发作有关
D.知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识
E.知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关
A.知识缺乏
B.知识缺乏(特定的)
C.知识缺乏:与糖尿病有关
D.知识缺乏:与缺乏血糖监测的知识有关
E.知识缺乏:缺乏有关血糖监测方面的知识
A.便秘
B.语言沟通障碍
C.清理呼吸道无效
D.皮肤完整性受损
E.营养失调:低于机体需要量
A.以系统理论为指导
B.护士有决策的权利
C.护理工作是按计划进行的
D.是一个需要不断反馈的过程
E.按病人的生理需要来安排计划
最新试题
以下叙述一级评估错误的是()
“给患者及时补充营养和体液,做好基础护理,严防感染及压疮,尽量满足于病人的要求”适用于临终病人心理活动的哪一时期()
职业良心中的知耻、自尊、自爱的表现,属于职业道德的哪一个基本要素()
一定的护理道德观念、情感、意志和信念在个人意识中的统一,是护理道德的()
个人思维及行为的价值观与信念叫()
威斯曼的濒死心理阶段包括:()、缓和顺应阶段、衰退恶化阶段、濒死阶段。
护理系统学说包括:()、不完全补偿系统、支持教育系统。
角色是一个人在某种特定场合下的义务、权利和()。
健康教育干预
下列哪项不是弗洛伊德的意识的层次()