下列不属于教育质量监测测验中常用题型的是（）

我国研究者莫飞平认为，道德权威具有三个特点，分别是诱导性，说服性和（）。

简述设计表现性任务的步骤。

美国“蓝带优秀学校”项目的提出者是（）

学校安全管理的长效机制是学校安全管理的（）。

PIRLS是（）

一般来说，教育质量监测试题的编制包括（）

中国最早的教育督导出现于（）

教育督导人员的专业化标准主要包括道德素质、岗位知识和（）

他人评价又称为（）。