A.脑萎缩
B.肝硬化
C.胰腺炎
D.周围神经炎
E.心肌病变
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.根据孩子的精神发育迟滞的程度,制定不同的训练计划
B.培养父母照管的理论和科学的知识及基本方法
C.父母要注意培养患儿语言和社会交往的能力
D.进行劳动技能训练和安全教育
E.在训练中注意安全教育
A.了解病人对人际关系的曲解
B.给予正向性鼓励
C.鼓励病人参加集体活动
D.建立良好的护换关系
E.当病人初次与人交往时,陪护病人,以增强其信心和安全感
A.保健
B.治疗
C.康复
D.健康教育
E.监视
A.意识障碍
B.休克
C.抑郁状态
D.癔症
E.木僵状态
A.对多种顽固性及慢性疼痛有效
B.长期使用可产生药物依赖
C.可以造成顿服
D.禁忌症为严重的心理疾病
E.主要不良反应为嗜睡
A.癫痫
B.青光眼
C.肠麻痹
D.严重的心血管疾病
E.尿潴留、前列腺肥大
A.社交孤立
B.有暴力行为的危险
C.语言沟通障碍
D.自理能力缺陷
A.剂量为150—450mg
B.每天早晨顿服
C.不良反应又头疼、便秘、体位性低血压
D.应注意与其他药物的配伍禁忌
A.思维障碍
B.体相障碍
C.智力障碍
D.认知障碍
A.意识障碍
B.情绪障碍
C.自主神经功能障碍
D.躯体活动障碍
最新试题
经过专业培训的护士可进行()心理治疗。
患者服用抗精神病药物后出现急性肌张力障碍,应给予()。
心理咨询常见的心理障碍或疾病类型为()。
经过专业学习和训练的护士可根据病人的病情和需要,进行()。
社区护士利用家庭访视的机会,从()等方面搜集病人的主、客观资料。
电休克治疗的护理评估包括()。
()等原因要求精神卫生服务必须从对精神病的防治扩大到预防和减少心理卫生和行为问题的发生。
()临床作用广谱,对阴性、阳性症状都有效,有助于提高改善认知功能及稳定情绪,锥体外系反应较少。
良好的医患关系是指()。
简述创伤后应激障碍中认知行为治疗方法。