归纳的特点是具有（）性，（）性和或然性。

填空题归纳的特点是具有（）性，（）性和或然性。

1.填空题分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的（），易导致认识的（）性。

2.填空题类比以（）为基础，但类比的全面性不如（）。

3.填空题比较可以在（）之间进行，也可以在（）之间进行，还可以在（）的不同方面进行。

4.填空题按思维的抽象程度可分为（）思维和（）思维。

5.填空题次优问题并非不重要，而是对护理措施的（）性和（）性要求并不严格，在安排护理工作时可以稍后考虑。

6.填空题对所确立的护理诊断应根据其（）性和（）性确定其主次顺序。

7.填空题在评价和筛选护理诊断的过程中，一定要注意各诊断之间的相互关系，以能够（），（），（）地反映病人的护理需求，有助于（）的制订为原则。

8.填空题在判断病人正常及异常征象时，除了要熟练掌握各种健康指标的正常标准或范围，还要充分考虑到个体的（）性。

9.填空题健康评估资料常用的组织形式有（）模式，（）模式，（）模式。

10.填空题在资料收集过程中，应注意分析所收集资料的（）性，（）性和（）。