A.亲属权
B.生命权
C.肖像权
D.隐私权
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A.占有权一般不能与财产所有权相分离
B.使用权一般不能与财产所有权相分离
C.处分权一般不能与财产所有权相分离
D.财产所有权的四项权能不能与财产所有权相分离
A.来自于动物的侵袭
B.业务上负有特定义务的人避免本人的危险
C.来自于自然力的袭击
D.损害另一合法利益并非是排除危险的唯一方法
A.罪行法定原则
B.法律面前人人平等
C.罪责刑相适应原则
D.教育原则
A.宪法
B.刑法
C.民法
D.继承法
A.受孕
B.出生
C.年满10周岁
D.年满18周岁
A.是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系
B.是激励人前进、促进人的全面发展的精神力量
C.是人们在共同的学习、生活、工作中,在相互交往中产生的一种亲密情感
D.是使人类不断更新自我、完善自我,得以发展动力
A.对个人一已利益的肯定
B.对每一个人利益的肯定与维护
C.体现了人道主义精神
D.对集体的利益采取排斥态度
A.思想道德与法律是互不相关的两个学科领域,遵循不同的规律
B.思想道德和法律虽然都是社会主义意识形态内容,但遵循不同的规律
C.思想道德和法律既具有各自的领域,但又彼此相联系
D.思想道德和法律是相互对立和排斥,两者水火不容。
最新试题
道德的调节功能主要是通过调节()的关系而使之逐步完善和谐。
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。
在职业生活中,必须牢固树立“()”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。
集体主义离我们并不遥远,在具体的学习工作生活中,(),以正当合法的手段保障个人利益,是对公民最基本的道德要求。
道德和法律都是()的重要手段,二者相辅相成、相互促进。
当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非,善于判断选择,要()
奉献精神传递社会温暖,能够()
大学生遵守网络生活中的道德要求,要(),成为营造清朗网络空间的正能量。