A.组织少数民族语言文字调查队，进行民族识别
B.组织少数民族语言文字调查队，编写出各少数民族语言简志
C.帮助一些少数民族创制和改革了文字
D.实行母语教学和双语教学
E.注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养

A.独立
B.平等
C.尊重
D.使用
E.发展

A.民族语言文字的民族性
B.民族语言文字的稳定性
C.民族语言文字的发展性
D.民族语言文字的多样性
E.民族语言文字的交融性

A.形成了不同民族的经济结构
B.形成了不同民族的文化类型与结构
C.构成了不同民族的文化心理
D.构成了不同民族的价值观念
E.构成了不同民族的思维模式

A.民族教育与宗教的联系紧密
B.民族教育的基础差，发展不平衡
C.民族教育受民族因素影响制约很大
D.民族教育赖以存在和发展的文化、物质条件不足
E.民族教育体制有待改善

A.是提高民族素质的有效途径
B.是民族经济起飞的前提条件
C.是少数民族精神文明建设的重要组成部分
D.有利于协调和完善社会主义民族关系
E.有利于完善社会主义法制

A.调整和完善所有制结构
B.转变和调整经济增长方式、道路
C.完善分配结构和分配方式
D.发展特色经济和优势经济
E.把资源优势转化为经济优势

A.少数民族地区经济发展的落后状况
B.少数民族经济的重要地位
C.少数民族地区的重要战略地位
D.少数民族地区自然资源的丰富
E.民族问题的重要性

A.科学技术干部
B.理论干部
C.军事干部
D.管理干部
E.文化干部

A.数量结构
B.文化知识结构
C.专业结构
D.分布结构
E.年龄结构