简述微观视野下阅读活动作为一个行为系统的特征。

问答题简述微观视野下阅读活动作为一个行为系统的特征。

1.填空题诵读技巧主要有处理停、连．表达（），把握（）和掌握节奏。

2.填空题言语分析的具体方法有阍点评注法，（），（）。

3.填空题语感是主体对于言语的敏锐直觉力和深刻（）。

4.填空题对于论说义的教学，教师可以运用下列模式帮助学生理清作者思路：找观点，（），探思路，（）述思路。

5.填空题思路就是反映在文章中的作者的（）．作者的思路一般可分为三种类型：形象性思路，抽象性思路和（）思路。

6.填空题阅读教学的基本属性是（）和（）。

7.填空题语文教材中的语音文化知识又可称为“（）”，目的是供学声阅读后用。

8.填空题读解策略包括（）的策略，还原语境的策略；（）的策略；（）的策略，问题导向的策略。

9.填空题学习经典文篇的主要目的是提高（）。

10.填空题欣赏性阅读具有认识属性，（）属性和审美属性。