综合各种语言的研究成果，归纳成语言的一般规律，这就是理论语言学的一般任务。

文字除了语言的音、义之外，还有自己的形体，也即文字有形、和（）三个方面。

语言符号的任意性是指，作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。

哪个因素是教学设计中必须要具备的？（）

语音是人类交际必不可少的物质载体，它负载着语言信息，是约定俗成的语言符号的形式。

词的概念意义不是词义的核心。

语言能力是人类特有的，人类以外的动物还不具备像人类这样的语言能力。

语言的功能是主观存在的。

句子是语言交际时的最小使用单位，在语法结构上也往往有特定的组配要求。

语言符号的线条性是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。